Pädagogisches Konzept/ Montessori-Material

Die Kinder werden ganzheitlich gefördert, dazu zählt sowohl die motorische und geistige als auch die sozial-emotionale Entwicklung. Ihr Grundbedürfnis nach Selbständigkeit wird dabei besonders berücksichtigt. Umgesetzt wird dieses Konzept mit einer vorbereiteten Umgebung. Der Gruppenraum gliedert sich in bestimmte Handlungs- und Lernbereiche, in denen das Montessori-Material bereitliegt. Das Material ist in fünf Gruppen eingeteilt:

• Übungen des praktischen Lebens
• Sinnesmaterial
• Mathematik-Material
• Sprachmaterial
• Material zur kosmischen Erziehung

Für die Kinder ist dieses Material der "Schlüssel zur Welt" - die freie Wahl ist dabei das Kernstück der Montessori-Pädagogik: die Kinder entscheiden selbst, welches Material sie gerade am meisten interessiert und daher für ihre Entwicklung am wichtigsten ist. Die gute Beobachtungsgabe der Erzieherinnen hilft dem Kind dabei, sich für ein Angebot zu entscheiden. Selbstverständlich ist es notwendig Grenzen und Regeln zu respektieren, Absprachen mit anderen Kindern zu treffen und aufeinander Rücksicht zu nehmen. Ein weiteres wichtiges Merkmal der Erziehungsarbeit im Kinderhaus ist das gruppenübergreifende Arbeiten.